★以漫畫形式呈現影響世界的知名人物，透過閱讀潛移默化，
養成孩子的好奇力、思考力與創造力！
★符合108課綱9大核心素養，培養「藝術與人文領域」能力。
★相關領域專家監修審定，精緻畫風詳繪歷史人物幼年生活，
以最貼近孩子的形式給予正確知識。
★隨書附贈精美「名人名言量尺書籤」，讓名人名言陪伴孩童日常學習。

他們不是天才！他們是靠著努力與行動開闢出科學之路，成功改變世界的發明家！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
「為什麼？到底是為什麼？」愛迪生是個很喜歡問東問西的「為什麼少年」。儘管被認為是個學習落後的孩子，在母愛的灌溉下，愛迪生還是靠著他的新點子和想像力，開拓出屬於自己的路。後來，愛迪生開始感受到發明以及創造的樂趣，在持續付出努力後，成為震驚人類的發明王。學習落後又怎樣？在母愛的支持下，愛迪生成為震驚世人的發明王，如果你像愛迪生一樣，有著「世上要是有我想的這種東西該有多好！」的想法，那你就有機會成為小發明家喔！

漫畫版名人傳——以描述歷史上的重要人物如何度過幼年時期，以及如何創下足以在歷史中留名的重要功績的傳記漫畫。

特別收錄：
◎７大祕密／愛迪生一生的７個關鍵事件，探究不為人知的內心世界。
◎名人報報／本日新聞主角就是「他」！從不同面向來認識愛迪生吧！
◎最佳支持者排行榜／另類排行！對愛迪生影響深遠的５位重要人物。
◎最佳名言榜／愛迪生的３大名言，附名言的詳細解說及使用時機哦！
◎生平年表／這個發明誕生於何時呢？一覽愛迪生人生中的重要歷程。

教師讚譽推薦

沈佳霓老師（臺南市海佃國小教師／109年臺南市師鐸獎教師）
郭俊成老師（臺北市雙蓮國小教師／105年臺北市SUPER教師）
陳佳慧老師（桃園市大忠國小教師／110年全國SUPER教師／夢N國小MAPS講師）
（以上依姓氏筆畫排列）

★運用圖像，拉回孩子對名人故事的興趣，比起文字的理解，了解這些偉大人物面對失敗考驗時堅持的勇氣，更需要傳達給孩子。──沈佳霓老師（臺南市海佃國小教師／109年臺南市師鐸獎教師）

★漫畫，是我兒時學習知識的敲門磚，從成語、科普、歷史到偉人傳記，引人入勝的畫面與內容到現在都記憶猶新。如今我還在用漫畫和學生交流互動呢！邀請您一起欣賞這套優質漫畫，開啟知識之門！──郭俊成老師（臺北市雙蓮國小教師／105年臺北市SUPER教師）

★相信在有趣的閱讀下，孩子除了得到樂趣，也能得到有用的知識，更能得到追尋的目標。──陳佳慧老師（桃園市大忠國小教師／110年全國SUPER教師／夢N國小MAPS講師）

目錄：

序章擁有發明王稱號的男人
第1章為什麼少年
第2章奔馳的實驗室
第3章電信技師變身為發明家
第4章使黑暗消失的魔術師
終章光芒消失的一天
愛迪生的７大祕密
愛迪生時報
最佳支持者排行榜
最佳名言榜年表

監修

BANDAI博物館館長
金井正雄Kanai Masao
負責管理設在BANDAI博物館內的愛迪生博物館。藉由介紹世界上的各種頂尖發明以及舉辦演講活動，協助孩童培養豐富的想像力。

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